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2018-08-10

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  在艺术活动中对幼儿进行情感教育

    误区一:机油添加不是越多越好  机油添加是有一个标准的,要注意的是添加过少发动机轴承与轴颈等会发生润滑不良的状况,添加过多,发动机同样也会发生烧机油故障。因此,建议车主在添加的时候,机油应控制在机油尺的上、下刻线之间为好。  误区二:闲置爱车  因为现在油价的上涨以及各项成本的高开支,很多车主都说买车容易养车难,所以现在部分有车一族都很少开车了,但是需要车主注意的是,车主不要无故闲置汽车,因为汽车发动机与变速箱等传动机件表面会因常处于与空气直接接触的状态而生锈。所以为了避免这种情况发生,车主最好每隔几天让车跑上三四十分钟。

在艺术活动中对幼儿进行情感教育

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  市交通局有关人员表示,目前,施工人员都在加班加点工作,力争按期完成工程项目。下一阶段在加快施工进度的同时,加强对施工现场开展安全生产大检查,督促各参建单位绷紧安全生产这根弦,将安全生产各项措施落到实处,确保施工人员和场内外设施的安全。同时,围绕在省运会召开前投入使用的目标,列出问题清单、倒排施工计划,明确时间节点,把任务逐一分解到人,进一步优化施工组织,加快施工进度;借鉴其他枢纽客运站模式,制定可行的运营管理方案,并确保6月30日前运营管理单位进驻。(记者肖桂芳)(责编:赵亮、杨乐)原标题:紫云大道升级改造工程已完成80%坚持立体式环保措施确保建设和环保两不误几百名工人各司其职,数十台大型机器一刻不休地运转,洒水车与施工人员配合默契,整个建设现场忙而不乱……日前,记者在紫云大道升级改造工程项目看到这壮观的一幕。

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  值得一提的是,鉴于最高人民法院发布典型案例,有利于审判工作中正确适用法律,维护司法公正。此次修订草案二审稿将发布指导性案例单作一款,规定:最高人民法院可以发布指导性案例,供法官在审判案件时参考。暂不对跨行政区划法院作出规定修订草案一审稿当中增加了关于跨行政区划法院的相关内容,规定经全国人民代表大会常务委员会决定,可以设立跨行政区划人民法院,审理跨地区案件。对此,有的常委会委员、人大代表提出,跨行政区划法院的定位不够明确,建议进一步研究。

  一、有关背景  《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

然而这五大领域的内容互相促进,互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展。

由此可见,幼儿教育将情感教育作为幼儿教育的重中之重,然而,无论是哪一领域的教育内容,都应充分发挥其情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,重视幼儿在活动过程中的情感体验。

尤其是艺术活动更能较好地实现情感教育目标。

  在开展《特别的我》的主题活动中孩子们拿着小时侯自己的照片边说:“你看,我小时侯要找妈妈哭了,很不开心。 ”“我小时侯拿到汽车玩具了,你瞧,我笑得真开心。 ”看着孩子对此有极大的兴趣于是就开展了《我的心情》的活动。

通过此活动将情感教育溶入其中,让孩子们能在乐中学习,寓教于乐开展艺术主题活动。

  该活动为艺术综合活动,以情感教育为主线,渗透了多个领域的内容,同时整合了多种活动形式(如:游戏、音乐、绘画等),整个活动围绕着“情感”两个字展开。

注重“体验”,允许孩子之间的差异存在,引导孩子用自己的方式表达心情。

  二、课堂实录及分析  (一)教师出示心情脸谱让幼儿观察他们今天的心情怎么样?  (二)游戏“摸箱”——猜猜我的心情。   教师在摸箱里准备六个面贴有不同心情脸谱的娃娃。

  1.第一次摸箱。

掷出“伤心”的表情  师:这是什么表情?能模仿一下吗?  (幼儿没有用语言回答,有三位幼儿分别用哭、皱眉等表情来表现)  师:(教师在黑板上出示“伤心”脸谱)这是什么样的心情?你在什么时候会伤心?  幼1:爸爸打我时我会伤心。

  幼2:大人不给我买玩具时,我会伤心。

  幼3:我摔跤的时候会伤心。

  教师对幼儿的回答只是简单表示认同或表扬。   2.第二次摸箱  师:这是什么表情?  幼1:紧张  师:你怎么看出来的?  幼1:眼睛睁得大大的,头上还有汗出来。   师:请你们来模仿一下这个表情好吗?(第一位幼儿用眼睛睁得大大地表现紧张;第二位幼儿用人紧缩发抖表现紧张。 )  师:两位小朋友用不同的表情、动作来表现,但都表现出了紧张的样子,真不错。   3.教师将摸箱里的其他表情的娃娃拿出来向小朋友简单地进行了介绍,并出示相应的心情脸谱。